Учебная компания является местом обучения, где происходит имитация деятельности предприятия со всеми присущими ему организационными формами и процессами. Такая модель позволяет с разной степенью сложности воспроизвести процессы, происходящие на реальном предприятии, и сделать их понятными в целях обучения.
Главный дидактический принцип обучения — «Делая, познаю!».
Работа в учебной компании заключается в том, что обучающиеся, выступая в роли предпринимателей, создают компанию и работают в ней на определённых должностях. Но в отличие от реального предприятия учебная компания функционирует в защищённой среде, т.к. денежные и товарные потоки виртуальны.
В процессе деятельности моделируется работа фирмы и рынок, состоящий из учебных компаний. Это сетевая модель поддерживает взаимодействие между учебными компаниями различных образовательных учреждений, на разных уровнях (школьном, городском, федеральном и международном). Координирует работу учебных компаний Центральный офис сети «Делая, познаю!».
​
Сравнение учебной и реальной компании

Идея использования модели предприятия для практического изучения экономических взаимосвязей существовала ещё в XIII веке. Позже стала известной модель «пражская контора», созданная в Пражской торговой академии в 1860 г.
Современное развитие и распространение технологии «Учебная фирма» получила в Европе, начиная с 80-х годов прошлого века. За последние годы сеть предприятий практики расширилась по всему миру, от Европы до Америки и Азиатско-Тихоокеанского региона.
В 1998—2003 гг. был реализован проект ТАСИС «Модернизация образования. Создание учебных фирм в Санкт-Петербурге» при участии Комитета по образованию СПб.
С 2003 по 2013 год была создана сеть учебных фирм в СПБ ГУЭФ.
В 2013 году была создана Сеть учебных фирм «Делая, познаю!» в СПб АППО.
В 2020 году в Академии цифровых технологий была создана Ассоциация учебных фирм, которая объединила образовательные учреждения Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Минска (Беларусь), где реализуется образовательная технология «Учебная фирма».
В 2024 году Ассоциация учебных фирм переименована в Ассоциацию учебных компаний.

Из истории учебных компаний

Руководящим и координирующим органом Ассоциации является Центральный офис Ассоциации учебных компаний.
Центральный офис определяет основные направления работы Ассоциации, координируют образовательные программы, анализирует результаты работы, оказывает методическую поддержу и обобщает опыт работы педагогов.
​Одной из важных функций Центрального офиса является обеспечение функционирования сетевой модели взаимодействия учебных компаний.

Сеть учебных компаний
«Делая, познаю!»